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一次，我們（ 9 ）班和（ 7 ）班、（ 11 ）、（ 4 ）班一起進行了一場古詩文大比拼。雖然那一次我們輸了，但我們覺得這次活動很有意義。
首先是必答題，我們雖然沒參加，但是我們比選手更積極?？催x手們答題時，我們可真擔心，生怕他們回答錯。當他們答題正確時，我們興奮極了，又是歡呼，又是鼓掌。抽背故事時，看著其他班的同學背不出來，我們心里暗暗高興：我們全背出來了！
搶答關是最激烈的。這一輪我們班痛失比分。手中握著搶答器，都希望能搶到題。當把搶答鍵按下去時，屏幕上卻顯示著其他班級。選手們焦急，我們比他們更焦急，看著（ 7 ）班的分數猛增，一下子到了二百多分，我們班的選手慌了，巴不得他們答錯幾題呢！風險題至關重要。萬一答錯了，不但該得的分得不到，反而要失去原有的分數。（ 7 ）班選手毫不猶豫地選擇了 40 分的題目，我們驚嘆：天啊，風險太大了！可是令人更為驚訝的是，他們居然答對了?。?9 ）班選手加油??！終于，我們班答對了一題，但得分只是 30 。這次要輸了。
果然，（ 7 ）班二百三十分大獲全勝，我們（ 9 ）班呢？一百八十分痛失比分。有的同學用手敲桌子表示自己的不滿，有的同學傷心地哭了。不過，重在參與，再說了，友誼第一，比賽第二，下次我們一定會贏！
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